Méthodes de recherche qualitatives

Que signifie la recherche qualitative ?

Où la recherche qualitative est-elle appliquée ?

Entretiens avec des experts

La recherche qualitative est une méthode de recherche qui vise à acquérir une compréhension approfondie du comportement humain, des expériences et des phénomènes sociaux. Contrairement à la recherche quantitative, qui vise à collecter et à analyser des données numériques, la recherche qualitative se concentre sur la collecte et l'analyse de données non numériques telles que des textes, des images et des sons.

La recherche qualitative peut être utilisée dans différentes disciplines telles que la sociologie, la psychologie, l'anthropologie et les sciences de la santé.

L'interview d'experts est une méthode de recherche qualitative qui permet aux chercheurs d'obtenir des informations approfondies sur les connaissances, les expériences et les opinions des experts. Les experts se distinguent par leur expérience professionnelle, leur expertise ou leurs résultats de recherche. Les entretiens avec des experts peuvent être une source d'information précieuse pour les chercheurs, car ils permettent de recueillir des informations détaillées sur des sujets complexes.

L'analyse qualitative de contenu est une méthode d'analyse de textes qui vise à identifier les significations et les modèles cachés. Cette méthode est particulièrement utile pour l'étude de sujets complexes ou abstraits. L'analyse de contenu qualitative peut être réalisée de manière inductive ou déductive. L'analyse inductive signifie que les thèmes et les catégories sont déduits des données elles-mêmes, tandis que dans l'analyse déductive, les thèmes et les catégories sont définis à l'avance.

L'analyse de l'utilité est une méthode d'évaluation des décisions qui vise à quantifier les avantages de différentes options. Cette méthode est souvent utilisée dans les domaines de l'économie et de la santé. L'analyse de l'utilité consiste à définir différents critères à utiliser pour évaluer les options. Ces critères sont ensuite pondérés et les options sont classées en fonction de leur évaluation par rapport à chaque critère.

Une étude de cas est un examen détaillé d'un cas individuel ou d'un groupe de cas. Les études de cas peuvent être utilisées pour étudier des phénomènes complexes qui ne peuvent pas être bien compris dans d'autres contextes. Elles peuvent également être utilisées pour tester et développer des théories. Une étude de cas peut inclure une variété de sources de données, y compris des entretiens, des observations, des documents et d'autres sources.

Une discussion de groupe, ou interview de groupe de discussion, est une méthode de collecte de données dans laquelle un groupe de personnes discute d'un sujet particulier. Les discussions de groupe peuvent aider à comprendre les perspectives et les opinions des personnes et peuvent également aider à étudier la dynamique des interactions de groupe. Dans les discussions de groupe, les chercheurs peuvent observer et analyser les interactions entre les participants.

L'évaluation des méthodes de recherche qualitative passe généralement par une analyse minutieuse des données collectées. L'analyse est un processus itératif qui vise à identifier des modèles et des thèmes dans les données, à répondre aux questions de recherche et à produire de nouvelles connaissances.

Il existe différentes approches pour analyser les données qualitatives, mais en général, l'analyse comprend les étapes suivantes :

La transcription :

Les données collectées, telles que les enregistrements d'entretiens ou les notes, sont transcrites afin de les mettre en forme sous forme de texte. Les logiciels de transcription automatisés tels que GoSpeech conviennent parfaitement à cet effet.

Codage :

Le texte est systématiquement analysé et codé afin d'identifier des modèles et des thèmes. Il existe différentes approches de codage, par exemple le codage inductif, dans lequel les catégories sont dérivées des données elles-mêmes, ou le codage déductif, dans lequel des théories préexistantes servent de point de départ.

La catégorisation :

Les segments codés sont regroupés en catégories qui reflètent des concepts ou des idées similaires.

Synthèse :

Les résultats de la catégorisation sont résumés et interprétés afin de trouver des réponses aux questions de recherche et d'acquérir de nouvelles connaissances.

Vérification :

Les résultats sont comparés aux données initiales et à d'autres résultats de recherche afin de garantir leur validité et leur fiabilité.

Il convient de noter que l'évaluation des méthodes de recherche qualitative peut être de nature subjective et dépendre de la perspective et de l'interprétation du chercheur. Pour minimiser ce biais subjectif, les chercheurs* peuvent utiliser différentes méthodes, telles que l'évaluation par les pairs ou la triangulation, afin de vérifier les résultats et d'en augmenter la validité.